內(nèi)容簡介：20世紀(jì)80年代，為了應(yīng)對(duì)日本和德國在經(jīng)濟(jì)上的挑戰(zhàn)，美國開始實(shí)施國家經(jīng)濟(jì)競爭政策，要求大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行合作，共同推動(dòng)科技創(chuàng)新，為國家經(jīng)濟(jì)的增長作出貢獻(xiàn)。為了發(fā)揮研究型大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的作用，美國政府一方面加大對(duì)大學(xué)基礎(chǔ)研究的投入尤其是“應(yīng)用性基礎(chǔ)研究”的投入；另一方面推動(dòng)大學(xué)科研成果的商業(yè)化，美國政府在1980年出臺(tái)了《拜杜法案》，該法案為大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化設(shè)立了規(guī)則，促進(jìn)了大學(xué)參與專利產(chǎn)出和技術(shù)許可活動(dòng)。本書梳理了國家創(chuàng)新體系背景下美國研究型大學(xué)在過去40多年的科技政策、研發(fā)經(jīng)費(fèi)、論文產(chǎn)出、專利產(chǎn)出、衍生企業(yè)產(chǎn)出情況，探討此期間研究型大學(xué)科研職能變化，利用公立、私立樣本研究型大學(xué)的科研產(chǎn)出數(shù)據(jù)總結(jié)其趨同性特征，分析20世紀(jì)80年代以來美國研究型大學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式變化特征及其帶來的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，以期在教育強(qiáng)國背景下為我國研究型大學(xué)科技創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)化提供相關(guān)借鑒。
作者：羅媛
出版單位：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
目 錄
第一章 20世紀(jì)80年代以來美國科技政策的轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 美國科技創(chuàng)新模式的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 20世紀(jì)80年代以來美國聯(lián)邦政府的科技政策
第三節(jié) 20世紀(jì)80年代以來美國州政府的科技政策
第二章 美國研究型大學(xué)科研職能變化和經(jīng)費(fèi)投入
第一節(jié) 美國研究型大學(xué)科研職能變化
第二節(jié) 美國研究型大學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入
第三章 美國研究型大學(xué)科研產(chǎn)出的主要指標(biāo)
第一節(jié) 美國研究型大學(xué)論文產(chǎn)出
第二節(jié) 美國研究型大學(xué)專利產(chǎn)出
第三節(jié) 美國研究型大學(xué)衍生企業(yè)產(chǎn)出
第四章 美國研究型大學(xué)科研產(chǎn)出的趨同性分析
第一節(jié) 美國研究型大學(xué)科研產(chǎn)出的趨同性整體分析
第二節(jié) 美國公、私立研究型大學(xué)科研產(chǎn)出的趨同性分析
第五章 美國研究型大學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式的變化及影響
第一節(jié) 美國研究型大學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式的變化
第二節(jié) 美國研究型大學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式變化的影響