近日，浙江省教育廳公布了2025年浙江省教書育人杰出貢獻獎名單，我院寧波市北侖實驗區(qū)泰河學校教學成果《從技能習得到生命成長：小學‘真’勞動教育的十二年探索》獲“2025年浙江省基礎教育教學成果一等獎”。浙江省基礎教育教學成果獎旨在表彰全省在基礎教育教學改革與人才培養(yǎng)中取得突出成績的單位和個人，是對教育教學實踐創(chuàng)新水平的集中檢閱與權威認可。此次獲獎，充分體現(xiàn)了北侖區(qū)教育局及泰河學校在落實立德樹人根本任務、深化教育教學改革方面的顯著成效。
泰河學校是寧波市北侖區(qū)教育局直屬公辦小學。自2012年起，該校聚焦“真”勞動教育，持續(xù)開展十二年實踐探索，歷經(jīng)“初步探索—框架構建—內(nèi)涵深化—輻射推廣”四個階段，逐步形成“勞動即成長”的教育主張，系統(tǒng)構建了從技能習得走向生命成長的育人路徑，有效賦能學生全面發(fā)展，切實將勞動教育的理想愿景轉化為校園中的生動現(xiàn)實。
圖1 我院院領導率隊赴泰河學校就勞動教育開展調(diào)研指導
2011年以來，北侖區(qū)政府與我院合作共建教育綜合改革實驗區(qū)。我院組建多學科專家團隊，定期赴泰河學校開展實地調(diào)研、課堂觀察與專題研討，圍繞勞動教育課程設計、教學實施與評價等關鍵環(huán)節(jié)，為學校提供理論引領與實踐策略支持。專家團隊深入學校教學一線，與教師共同研課磨課，及時回應真需求、解決真問題，為“真”勞動教育探索提供了堅實的研究支撐和專業(yè)保障。
圖2 我院專家團隊赴北侖實驗區(qū)開展調(diào)研指導
在北侖實驗區(qū)合作過程中，院地雙方持續(xù)完善“牽頭所+項目制+駐區(qū)專家”協(xié)同機制，堅持以“重基礎、抓亮點、破堅冰、促創(chuàng)新、出成果”為工作主線，聚力關鍵環(huán)節(jié)突破與標志性成果培育，扎實推進區(qū)域教育高質量發(fā)展。在雙方共同努力下，北侖實驗區(qū)在課程建設、教學創(chuàng)新和育人模式轉型等方面取得系列重要進展，涌現(xiàn)了一批在全國范圍內(nèi)具有一定影響的優(yōu)秀案例，為區(qū)域教育現(xiàn)代化提供了扎實的實踐支撐和創(chuàng)新引領。