7月5日至6日，以“AI重新定義教育”為主題的第五屆《教育研究》論壇在西北師范大學(xué)成功召開。
開幕式上，西北師范大學(xué)黨委書記賈寧介紹了西北師大扎根西部辦學(xué)的悠久歷史與教育學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，特別是結(jié)合國家戰(zhàn)略與區(qū)域需求積極探索了數(shù)智技術(shù)與教師教育深度融合的新路徑，期待與會專家學(xué)者通過思想的碰撞、智慧的交流，達(dá)成新共識、開拓新視野，共同描繪數(shù)智時代教育發(fā)展的美好藍(lán)圖。甘肅省教育廳黨組成員、副廳長白江平從政策引領(lǐng)、智庫支撐、高位推動、強化試點、打造典型等五個方面簡要介紹了甘肅省落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要舉措，期待以此次論壇為契機(jī)，共同探索人工智能賦能教育發(fā)展的新未來，為中西部高等教育振興和中國式現(xiàn)代化注入強勁動能。中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任李永智表示，期待與會專家學(xué)者以習(xí)近平總書記提出的“加快發(fā)展伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育”為引領(lǐng)，深入探討人工智能與教育的融合路徑，力求實現(xiàn)真實有效的思想交鋒與智慧碰撞，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化提升提供堅實的理論支撐。
本屆論壇緊扣《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》關(guān)于“促進(jìn)人工智能助力教育變革”的戰(zhàn)略部署，聚焦教育理念、教學(xué)方式、治理體系等層面的深度變革進(jìn)行研討，論壇設(shè)置引導(dǎo)報告、專家對話、青年圓桌等環(huán)節(jié)。
南京師范大學(xué)吳康寧教授主持“AI重塑教育理念”分論壇。清華大學(xué)謝維和教授探討了“重新定義”的三個可能，華東師范大學(xué)李政濤教授探討了從“AI重新決定教育”到“教育重新決定AI”的轉(zhuǎn)變；南京師范大學(xué)項賢明教授、北京大學(xué)郭文茗研究員進(jìn)行專家對話；浙江大學(xué)段世飛、北京大學(xué)范逸洲、首都師范大學(xué)高潔、華南師范大學(xué)余暉、北京航空航天大學(xué)張鳳開展了青年圓桌討論，中國教育科學(xué)研究院鄧友超研究員、西北師范大學(xué)劉旭東教授進(jìn)行點評。
西北師范大學(xué)郭炯教授主持“AI重建課程邏輯”分論壇。中國教育科學(xué)研究院李永智研究員深入分析了AI重建課程的具體邏輯，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾探討了人工智能世界中的學(xué)習(xí)與評估轉(zhuǎn)變；中國教育科學(xué)研究院曹培杰研究員與北京師范大學(xué)宋萑教授進(jìn)行專家對話；西南大學(xué)胡航、東北師范大學(xué)李剛、清華大學(xué)文雯、華東師范大學(xué)楊澄宇、廈門大學(xué)楊梓進(jìn)行青年圓桌交流，西北師范大學(xué)郭紹青教授、南京師范大學(xué)沈書生教授進(jìn)行點評。
武漢理工大學(xué)楊宗凱教授主持“AI重構(gòu)教育場景”分論壇。華中師范大學(xué)劉三女牙教授闡述了人工智能與教育新形態(tài)方面的思考，清華大學(xué)韓錫斌教授分享了教育大模型建設(shè)與應(yīng)用中的挑戰(zhàn)與對策；香港中文大學(xué)（深圳）當(dāng)代教育研究所唐江澎所長與北京第一實驗學(xué)校李希貴校長進(jìn)行專家對話；華中師范大學(xué)陳敏、北京師范大學(xué)劉嘉豪、江南大學(xué)馬志強、上海市黃埔區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾、清華大學(xué)于濟(jì)凡在青年圓桌環(huán)節(jié)展開學(xué)術(shù)探討，西安電子科技大學(xué)王泉教授、北京理工大學(xué)嵩天教授進(jìn)行點評。
本屆論壇由中國教育科學(xué)研究院教育研究雜志社主辦、西北師范大學(xué)承辦，對推動人工智能時代的教育理論創(chuàng)新、實踐探索貢獻(xiàn)了重要的學(xué)術(shù)力量。來自全國各地44所高校的教育專家學(xué)者、教育實踐工作者及期刊編輯參加論壇。