為持續(xù)推進黨的二十屆四中全會精神和《習(xí)近平談治國理政》第五卷學(xué)習(xí)走深走實，鼓勵青年人員在學(xué)思踐悟中當(dāng)主力、挑大梁，營造學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的良好氛圍，12月17日，中國教科院舉辦“理論指導(dǎo)實踐 強國成于實干”學(xué)術(shù)季風(fēng)匯青年人員專場。教育部機關(guān)黨建工作聯(lián)絡(luò)員、中國教育學(xué)會常務(wù)副會長李天順，中國教科院黨委書記、院長李永智出席。
在理論學(xué)習(xí)交流環(huán)節(jié)，高等教育研究所藍(lán)文婷回顧了黨的二十大以來中央一體推進教育科技人才發(fā)展的戰(zhàn)略導(dǎo)向，分析了高等教育支撐國家戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)與舉措；教育體制機制改革研究所陳飛分析了黨的二十屆四中全會提出“加快高水平科技自立自強，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”戰(zhàn)略背景和關(guān)鍵領(lǐng)域，分享了對深化教育改革、完善保障體系的思考；人事處程廣沛從《習(xí)近平談治國理政》第五卷對青年工作的重要論述切入，分享了筑牢思想根基、服務(wù)改革實踐、砥礪青春擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴捏w會；基礎(chǔ)教育研究所孫薔薔對“十四五”規(guī)劃綱要和“十五五”規(guī)劃建議開展內(nèi)容分析，系統(tǒng)梳理了規(guī)劃建議中教育領(lǐng)域表述的新變化及啟示。
在實踐感悟分享環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)教育研究所王軼晰結(jié)合在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）教育與技能司交流訪學(xué)的經(jīng)歷，分享了深化國際比較研究、講好中國教育故事的心得；體育美育教育研究所高曉峰分享了在教育部體衛(wèi)藝司掛職鍛煉的經(jīng)歷，匯報了圍繞中心服務(wù)大局、牢固樹立公仆意識等方面的體會；勞動與社會實踐教育研究所郗延強回顧了在河北省青龍滿族自治縣擔(dān)任駐村第一書記的經(jīng)歷，分享了“做一件，是一件；做一件，成一件”的感悟；基礎(chǔ)教育研究所包昊罡匯報了在寧波北侖實驗區(qū)擔(dān)任駐區(qū)專家的經(jīng)歷與體會，分享了“培養(yǎng)問題意識、夯實專業(yè)知識、涵養(yǎng)科學(xué)思維”等工作思考。
在互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場觀眾踴躍提問，與八名匯報人進行了深入交流。
在點評環(huán)節(jié)，教育部機關(guān)黨建工作聯(lián)絡(luò)員、中國教育學(xué)會常務(wù)副會長李天順充分肯定匯報人高度重視理論學(xué)習(xí)的意識、理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和守正創(chuàng)新、深耕一線的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，建議青年人員在研究工作中進一步加強問題意識和問題導(dǎo)向，把握好文件語言、學(xué)術(shù)語言、媒體語言和生活語言之間的關(guān)系，講好中國教育故事。
中國教科院副院長劉貴華、李曉強勉勵青年科研人員明道理、學(xué)理和哲理，養(yǎng)志氣、骨氣和底氣，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，努力在實踐鍛煉中提升適應(yīng)能力、抗壓能力、堅守能力和實踐指導(dǎo)能力。
中國教科院黨委書記、院長李永智在總結(jié)講話中強調(diào)，教育強國建設(shè)為青年施展才干提供了無比廣闊的舞臺，青年人員應(yīng)正確對待一時得失與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。一要提振昂揚奮進的精神，保持飽滿的工作熱情，敢于在工作中挑大梁、承重?fù)?dān)，甘于在科研中坐冷板凳、下笨功夫，在實踐中磨礪韌性、錘煉品格；二要掌握科學(xué)的方法，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、探索規(guī)律、提煉理論，對重要研究方向長期跟蹤、持續(xù)挖掘，在多元視角和長線研究中形成專長。
本次學(xué)術(shù)季風(fēng)匯由黨委辦公室、科研管理處、人事處共同舉辦。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志、匯報人所在部門黨支部書記、團干部和U40青年科研人員及其他科研人員、博士后和訪問學(xué)者等60余人參會。