學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來，在《教育研究》《教師教育研究》等核心期刊發(fā)表論文50余篇，在現(xiàn)代教育出版社、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版專著4部，作為主要執(zhí)筆人撰寫的20余項(xiàng)決策服務(wù)成果被省部級(jí)以上教育行政部門采納。其中，代表作有《中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)效果實(shí)證研究》《中小學(xué)教師職稱制度改革特征與現(xiàn)狀分析》《〈中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見〉實(shí)施狀況監(jiān)測(cè)報(bào)告》《鄉(xiāng)村教師激勵(lì)制度研究》等。主持“鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員現(xiàn)狀及政策支持體系研究”“鄉(xiāng)村教師激勵(lì)制度研究”“新時(shí)期教師師德建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”“新時(shí)代深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革成效研究”“全社會(huì)尊師重教的落實(shí)機(jī)制研究”等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、院級(jí)重點(diǎn)課題多項(xiàng)。
主要成果
- [1]高慧斌.中小學(xué)教師職稱結(jié)構(gòu)改革進(jìn)程及優(yōu)化策略[J].教育研究，2025（2）：140-150.
- [2]高慧斌.鄉(xiāng)村教師地位的構(gòu)成要素與提升路徑[J].教育科學(xué)，2023（5）：75-81.
- [3]高慧斌.中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)展及影響因素研究——基于北京市師德情況的調(diào)查[J].教育科學(xué)研究，2023（8）：83-90.
- [4]高慧斌.新時(shí)代鄉(xiāng)村教師激勵(lì)效果實(shí)證分析[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2023（5）：54-63.
- [5]高慧斌.中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)效果實(shí)證研究[J].教育研究，2018（4）：98-110.
- [6]高慧斌.擔(dān)當(dāng)好人民教師的時(shí)代重任[J].教育研究，2018（9）：20-23.
- [7]高慧斌.中小學(xué)教師職稱制度改革特征與現(xiàn)狀分析[J].教師教育研究，2016（6）：25-31.
- [8]高慧斌.短板下的聚焦:鄉(xiāng)村教師政策演變分析——基于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實(shí)施十年的思考[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2021（3）：73-79.
- [9]高慧斌.新時(shí)代中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)展研究——以北京市為例[M].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2023.
- [10]高慧斌.鄉(xiāng)村教師激勵(lì)制度研究[M].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2020.