學術簡介
入職以來，在《教育研究》《中小學教師培訓》《數(shù)學教育學報》《中國教育報》等核心期刊報刊發(fā)表論文多篇，作為主要執(zhí)筆人撰寫決策服務成果獲部領導批示。主持中央公益金項目“中國特色紅色主題研學實踐育人體系建構與實施策略研究”、“部分發(fā)達國家和地區(qū)勞動素養(yǎng)培育的比較研究”、“教育現(xiàn)代化背景下區(qū)域教研治理創(chuàng)新研究”等。
主要成果
- [1]孟夢,王曉燕.多主體參與做好勞動素養(yǎng)評價[N].中國教育報,2024-12-01.
- [2]王曉燕,孟夢,劉小惠.做好科學教育加法,如何加強“館校合作”?[Z]科研與決策,2024-03-05.
- [3]王曉燕,楊穎東,孟夢.全面加強新時代大中小學勞動教育——習近平總書記關于教育的重要論述學習研究之十三[J].教育研究,2023(1).
- [4]孟夢.鄉(xiāng)村教師混合式培訓效果測評指標體系構建研究[J].中小學教師培訓,2019(3).
- [5]孟夢,李鐵安.“問題化”:數(shù)學“史學形態(tài)”轉(zhuǎn)化為“教育形態(tài)”的實踐路徑[J].數(shù)學教育學報,2018(3).